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熱烈祝賀諸夏周易文化研究院南通分院基礎(chǔ)課程研討班圓滿落幕
分類： 最新要聞 時(shí)間： 2026-01-20 閱讀：30次
易學(xué)薪火傳江海，公益課堂啟新程
近日，諸夏周易文化研究院江蘇南通分院易學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課程研討班圓滿收官。這場(chǎng)以 “普及易學(xué)智慧、賦能生活實(shí)踐” 為宗旨的公益課程，由分院院長(zhǎng)孟存伍親自主講，憑借系統(tǒng)的內(nèi)容架構(gòu)與生動(dòng)的講解風(fēng)格，贏得了在場(chǎng)學(xué)員的一致贊譽(yù)，為南通易學(xué)文化傳承寫下生動(dòng)注腳。
深入淺出解經(jīng)典，生活實(shí)例見(jiàn)真章
作為深耕易學(xué)領(lǐng)域多年的學(xué)者，孟存伍院長(zhǎng)摒棄了傳統(tǒng)易學(xué)課程的晦澀感，以 “基礎(chǔ)理論 + 現(xiàn)實(shí)應(yīng)用” 的創(chuàng)新模式搭建教學(xué)框架。課程中，他從 “陰陽(yáng)五行” 的核心概念切入，逐步拆解六十四卦的符號(hào)邏輯與爻辭要義，將《周易?系辭》中 “形而上者謂之道，形而下者謂之器” 的辯證思想，轉(zhuǎn)化為可感知的生活智慧。無(wú)論是用 “乾卦九三?君子終日乾乾” 解析職場(chǎng)進(jìn)取之道，還是以 “坤卦初六?履霜堅(jiān)冰至” 闡釋風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判思維，孟院長(zhǎng)始終堅(jiān)持 “以史為據(jù)、以例為證”，讓千年經(jīng)典走出古籍，成為指導(dǎo)人生決策的 “活教材”。
“孟院長(zhǎng)把‘變易’‘不易’的道理融進(jìn)家庭相處、職業(yè)規(guī)劃的案例里，原來(lái)易學(xué)不是抽象的玄學(xué)，而是幫我們看清規(guī)律的工具。” 一位學(xué)員在課后分享中說(shuō)道。這種 “接地氣” 的講解方式，不僅降低了易學(xué)的入門門檻，更打破了大眾對(duì)傳統(tǒng)易學(xué)的認(rèn)知誤區(qū)。
公益初心守正道，文化傳承擔(dān)使命
本次研討班全程以公益形式開(kāi)展，從課程資料印發(fā)到課后答疑服務(wù)，均由分院團(tuán)隊(duì)志愿支持。孟存伍院長(zhǎng)在結(jié)課儀式上坦言，堅(jiān)持公益授課源于對(duì)易學(xué)本質(zhì)的深刻認(rèn)知：“易學(xué)是‘群經(jīng)之首、大道之源’，其價(jià)值不在于神秘的預(yù)測(cè)之術(shù)，而在于‘自強(qiáng)不息’的精神與‘厚德載物’的格局。讓更多人免費(fèi)接觸到正統(tǒng)的易學(xué)知識(shí)，避免被曲解的玄學(xué)概念誤導(dǎo)，是我們的責(zé)任。”
據(jù)了解，南通分院自成立以來(lái)，孟院長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)、校園，通過(guò) “卦象解讀沙龍”“易理與家庭教育講座” 等形式，累計(jì)服務(wù)學(xué)員逾千人。此次研討班的成功舉辦，更堅(jiān)定了他將公益之路走深走實(shí)的決心：“未來(lái)我們會(huì)推出‘進(jìn)階課程 + 實(shí)踐工作坊’，從基礎(chǔ)認(rèn)知到應(yīng)用實(shí)操，幫學(xué)員真正做到‘知易、用易、善易’。”
薪火相傳寄期許，易道生生向未來(lái)
談及對(duì)易學(xué)文化傳承的期許，孟存伍院長(zhǎng)提出 “三個(gè)回歸” 的愿景：回歸經(jīng)典本真，挖掘易學(xué)中 “天人合一” 的生態(tài)智慧與 “積善余慶” 的道德內(nèi)核；回歸生活實(shí)踐，讓易學(xué)思維成為破解職場(chǎng)焦慮、家庭矛盾的 “金鑰匙”；回歸文化自信，讓這門承載民族智慧的學(xué)問(wèn)成為當(dāng)代人修身立業(yè)的精神支撐。
“易學(xué)的生命力在于‘活用’而非‘固守’。” 孟院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，“我們希望通過(guò)持續(xù)的公益課程，讓更多人明白‘知命非認(rèn)命，改運(yùn)靠修心’—— 易學(xué)不是宿命的枷鎖，而是指引方向的導(dǎo)航，它教會(huì)我們?cè)谧兓惺馗荆趫?jiān)持中求突破。”
結(jié)課現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們分享著 “用卦變思維調(diào)整投資策略”“以陰陽(yáng)平衡理念改善家庭溝通” 的實(shí)踐感悟。這份源于經(jīng)典的智慧力量，正通過(guò)孟存伍院長(zhǎng)的公益課堂，在江海大地上悄然生長(zhǎng)。正如他在課程結(jié)語(yǔ)中所說(shuō)：“易學(xué)傳承不必驚天動(dòng)地，只需以一盞燈照亮另一盞燈，讓古老智慧真正融入當(dāng)代生活，成就更多人的美好人生。”
